آزمون عملکردی املا
به نام خدا
موضوع: املا آموزشی درس این گونه باشیم هدف: تقویت حافظه ی دیداری ،تلفیق ریاضی و املا و تقویت جمله نویسی
مراحل فعالیت
1-دخترم در جدول شماره یک که به صورت افقی و عمودی شماره گذاری شده است کلماتی نوشته شده آن ها را بخوان.
2-در جدول شماره ی 2 با توجه به شماره هایی که مربوط به جدول شماره یک است کلمات را باید با دقت و صحیح بنویس
3-پنج جمله بنویس که در هر جمله دو مورد از کلمات جدول شماره یک را که در جدول 2 ننوشته اید به کار ببرید.
جــــــدول شماره 1
|
5 |
خواسته ها |
|
|
میسّر |
|
|
تحمّل |
|
|
4 |
حسین بهزاد |
شیوع |
|
|
مینیاتور ساز |
|
|
|
|
3 |
|
|
اوج |
شتافت |
|
حاصل |
|
پایداری |
|
2 |
نابرده |
|
تنگ دست |
|
افلاطون |
|
جوینده |
|
|
1 |
خستگی ناپذیر |
آیت الله العظمی مرعشی |
اعتماد |
|
پشت کار |
|
غارت |
بیگانگان |
|
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
جــــــدول شماره 2
|
افقی |
عمودی |
کلمه |
|
1 |
1 |
|
|
|
|
غارت |
|
1 |
2 |
|
|
|
|
پشت کار |
|
3 |
3 |
|
|
1 |
8 |
|
|
|
|
شیوع |
|
3 |
2 |
|
|
5 |
7 |
|
|
4 |
5 |
|
جمله سازی
1-...........................................................................................................................................................................................
2-...........................................................................................................................................................................................
3-.........................................................................................................................................................................................
4-..........................................................................................................................................................................................
5-...........................................................................................................................................................................................
هدف ما در ساخت این وبلاگ بیانگر لطف ومرحمت خداوند است تا دلگرم وامیدوار به تداوم راهی باشیم که به برکت خون شهدا اغاز کرده ایم .